開羅難民學校工作札記－埃及人妻Zizy

「Zizy! 我想跟妳說為什麼我們相處的時間不長但是我這麼愛妳喜歡妳! 第一，妳是一個非常好的人；第二，妳的妝不濃! 」
 
「老師妳幾歲結婚？」
「26, 27」
「天啊 太早了吧! 我媽媽18歲結婚。」
 
「老師～ 你們結婚時，你先生有給你們家聘禮嗎？」
「我們有這個傳統，但我們沒有這麼做。」
「這樣很好! 真正的愛是不需要建立在物質的給予上。在我們國家的傳統是要給女方牛 我爸爸跟媽媽結婚時送了136頭牛，後來我爸爸在內戰中過世，我媽媽是爸爸的第九個老婆，前面八個妻子跟他們的孩子把牛都分完了，我媽媽說國家有戰爭，我們又沒有牛無法存活，所以才逃到埃及。」
 
「我曾跟別的國家的同學提起我爸媽出門都會帶小手槍，大家聽到都感到可怕，覺得我的爸爸媽媽怎麼有想殺人的念頭，但他們一點都不想殺人，只是想保護自己，在我的國家要保護自己必須有槍。」
 
「在這間教室裡，每個人都有創傷後壓力症候群，大家知道什麼是創傷後壓力症候群嗎？就是經歷、目睹極度痛苦及恐懼的事後，對我們的精神造成非常嚴重的傷害，我們每個人都有… 呃除了Zizy!」
 
「老師妳的國家一定很棒! 但是妳的國家是不是不收難民？」
「我認為台灣有能力這麼做，但沒錯! 我們沒有收難民，其實台灣也面臨在國際上被邊緣化的處境，像你們都是在聯合國的安排下逃到埃及得到庇護，台灣就不是聯合國的會員。」
「很好啊! 難怪你們國家那麼和平! 聯合國一點用都沒有，只會在我們國家製造紛爭跟衝突，聯合國最不想看到我們國家和平，因為我們和平他們就會失業、沒錢! 」
 
工作一個多月了，這些日常對話我還是很難消化，學生的樣貌、反應、用詞，一切都展示著他們真的只是孩子，但他們經歷了太多在如此幼小年紀不該經歷的事，聽到他們的過往總讓我產生抽離感。最讓我震驚的是他們總是用非常平和、輕鬆的語氣及態度描述發生在他們生活中的殘暴兇惡，像在讀故事書給我聽一樣，原來現實世界比虛構故事更荒謬。
過去我認為來到難民學校，就要努力為他們做這個、為他們爭取那個，後來發現他們其實是最容易知足的一群人，他們擁有的不多，但很多時候只要願意聆聽、花時間陪伴他們，他們就很滿足了! 我也以為我的到來會讓他們感到更多愛和希望，最後其實是他們，在出入人間煉獄無數回後，還能笑著衝向我、抱我親我，說 Zizy妳在學校是我最開心的時候，是他們給了我愛和希望!
難民學校不是一個令人沮喪、沈重的地方，是黑暗中的光芒、給人溫暖和歸屬感的家；不是被世界遺棄的魯蛇聚集地，是一群在承受了人性極度醜惡後，還不放棄掙扎拼搏的勇敢鬥士們的避難所。
 
願世界和平！
 